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“从一名农村体育老师再到省人大代表，每一步成长都让我时刻心怀感恩，只有全心投入到乡村教育事业中，贡献我的一份力量，才能不负重托，不辱使命。”这是省人大代表、萍乡市武功山风景名胜区麻田中心学校校长朱志辉的倾情感言。20多年如一日耕耘在乡村教育第一线，角色在变，但他的热爱却从未降温，在教育的沃野里，朱志辉用担当实干书写了精彩的履职答卷。
心中有梦，他是山里的“孩子王”。
“身为一名人大代表，责任重大，使命光荣，我一定要以身作则，在教育战线做好示范带头和引领作用。”这是朱志辉当上省人大代表后为自己许下的铮铮诺言。
27年前，怀揣着对社会的感恩之情和教育梦想，朱志辉选择回到赣西大山深处的家乡，去到一所农村小学作为教育生涯第一站。初出茅庐的他，面对家长和其他老师对“摔跤”以及“举重”等体育项目的质疑，他一往无前，全身心投入其中，在农村学校条件极其艰苦的情况下，克服重重困难，从教第一年就带领山里的队员，一举拿下了10块奖牌。
“体育可以改变人生”，是朱志辉一直的教学理念。他坚持以发展的目光面向乡村教育，促进乡村学生身心健康的不断升华。对自己缺乏自信的学生经过指导和训练，变得活泼开朗、好学上进，并梦想长大后成为一名体育老师；有轻度自闭症的学生在摔跤场上找到了释放自我的动力……从前，朱志辉梦想着自己能带出几个奥运选手。如今，他更希望培养身心健康的孩子。
27年来，无论春夏秋冬，朱志辉几乎都没有休息过，选材、训练、上课，从不间断。在他的辛勤付出和带领下，学校摔跤队越办越好，“杀”进全市、全省运动会，先后获得近400枚奖牌，培养出上百名摔跤运动员，其中50多人被省、市体校选为苗子，有的还进入国家队。他个人因业绩突出、事迹感人，曾入选“中国好人榜”，并获“首届全国双十佳中小学体育教师”“感动江西教育年度人物”等多项荣誉。近期，作为“全省唯一，全国仅十”，荣获2022年“宝武杯”全国杰出中小学中青年教师评选金奖。
眼里有光，他是逐梦的“体育人”。
“坚持五育融合，培养德智体美劳全面发展的新时代新农村学生，努力办好家门口的优质学校。”这是朱志辉当选为省人大代表后为自己立下的目标。
他坚持“以体育人”“五育并举”，探索“健康树”课程体系，以满足师生个性发展需要。为此，他建立了“1+3+N”校本课程模式：“1”为必修课，是摔跤；“3”为体育类选修课，包括花式篮球、围棋和足球；“N”为其他体育和艺术类项目。“不只是兴趣小组，要成为正式课程，聘任专业老师，让更多孩子受益”。他用“体育人”的执着探索教学之路，用创新求得学校的特色发展，打造山区小学的教育品牌，促进学生全面发展，让更多山村的孩子走出大山。
“我既是教育工作者，也是人大代表，有着双重身份，承担着双重使命。”作为省人大代表，第一次参加人代会，朱志辉就为体育教育事业建言献策。他通过开展全面、深入的调研，走访了数十个学校，广泛听取和收集周边群众和师生对文化与体育的意见看法，在大会期间提出“关于请求人大对我省新体育法相关条例的落地进行调研指导的建议”，得到相关部门的重视和落实，促进青少年文化学习和体育锻炼协调发展。他积极参与《江西省全面健身条例（草案）》立法调研等活动，发挥自身职业优势和体育专业特长，提出有建设性的意见和建议，尽职尽责地发挥一名人大代表的作用。
肩上有责，他是群众的“贴心人”。
当选人大代表后，朱志辉深知肩上的责任更重了。他心系民生民情，致力经济发展，主动担当，积极作为。作为一名“新手”代表，他通过多种形式加强学习培训，不断丰富自己的法律知识和代表工作常识，努力把所学转化为履行职责的能力。
“我要为当地的老百姓发声，为武功山旅游发展发声。”在兢兢业业地完成学校工作之余，朱志辉不忘社会责任，热心服务群众。他时常关注民生民愿，多次深入实地开展调研、接待走访选民，听民声、察民情，并就选民关注的旅游发展、景区发展等方面的问题，认真梳理形成“关于请求支持武功山创建国家级旅游度假区”等相关建议，得到省文旅厅的关注和答复。他认真参加各级人大组织的代表活动，在专项视察、调研座谈、执法检查中提出意见建议，助力乡村振兴、城乡环境治理等领域的一系列惠民工作。他还主动争取政府对乡村学校建设的支持，在他的努力下，麻田中心学校等乡村学校建立了新校区，相关教学设施不断完善。
春风化雨育桃李，履职尽责守初心。朱志辉用执着和敬业践行着“传道、授业、解惑”的师道和使命，用担当和作为彰显出新时代人大代表的履职和风采。
